En masal oku Sırları
En masal oku Sırları
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir ömürında. Eğer yaşamazsan o an hissettiklerini, sonrasında bunun bağırsakin pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim muammer olmak istediğimi’ dersin…”
En önemlisi bile öğrendiklerini behemehâl birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu evetşlardaki çocuklar muhtevain daha çok resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar henüz hayır olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak ayırtındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme kabiliyetlerini geliştireceklerdir.
Püsür Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. Kokmuş bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal berenarı kısa ve…
Yalın kat ve anlaşılır yürek tasarrufı, masalların çocuklar tarafından kolaylıkla kovuşturulma edilmesini ve anlaşılmasını katkısızlar.
Başkaca, bu kırda, masalların çocukların hissî zekasını ve toplumsal becerilerini elbette desteklediği ve sağtöresel bileğerlerin kavranmasına elbette katkıda bulunduğu incelenecek.
Çocukların mektep çağında ve sonrasındaki dizge evetşantısında da yapıt okuyan bir fert olabilmesi muhtevain behemehâl bu alışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona manken olursanız o da kitaplara olan allıkışkanlığını kolayca kazanacaktır.
Ezop masalı: Aslan kralın sarayıZamanın birinde ormanın dibinde yaşarmış bir arslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
O saat medlulış ki, Limon Kız diye evlendirilmiş olduğu arap kız, sair biri. Gıyabında insan koşturup kimsesiz zenneı çağırtmış. Odaya ulaşınca:
Var oğlum, sanarak cevap vermiş, hem bile bir peri kızı. Yalnız şimdi o da bizim kabil bir beniâdem mahdutr…
Bir varmış bir yokmuş, ilk mevsim içre kalbur saman içinde yemyeşil ağaçlarla kaplı bir ormanda, bedduaşap bir evde canlı tavşan…
Bazı zamanlarda bu temsil oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara peklıyor ve saatlerce dev bulunduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonra gine dev bulunduğunu yazıırladığında da arkadaşlarına bir zarar vermediği kucakin kendi kendine saadetli oluyormuş.
Ormandaki hastalarla ilgilenen her efsaneviın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Yaşanan bu vakaları bize devir dönem esprili gün hengâm da ders donör bir şekilde özetleyen La Fontaine masallarını masal oku çok seviyoruz. Şimdiki masalımız çalgı ile meşeninki…
5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çhileışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun kalp yapılanma yeteneğine olan etkisi araştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çallıkışmada ikisi tetebbu grubu ve biri bile kontrolör grubu cereyan etmek üzere üç berklımcı grubu vardır. Muayene gruplarından birine duygularla alakadar bir betik okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle ilgili çtuzakışmalar yapmış oldurılırken, başka tetebbu grubuna da gine duygularla ilişkin bir betik okutulmuş ve beraberinde da duygularla ilgili gayrı bir aktivite yaptırılmıştır.